拓展培訓精神實質(zhì)如何利用在工作上

    怎樣把拓展培訓后的團隊合作精神送到工作上?拓展培訓的環(huán)境有別于工作環(huán)境，它應該是工作環(huán)境的提煉和優(yōu)化。參訓期內(nèi)，學員遠離了大家實際的工作環(huán)境與生活環(huán)境，在這個新的環(huán)境里被同化作用，受潛移默化的影響。這種情況下，教練員作用是非常強大的，它會讓參訓成員的思維和行為模式相對高度認可。下面由天津拓展培訓小編給大家詳細介紹：

   可是，學員的工作環(huán)境和培訓環(huán)境完全不一樣，分別在工作上所需完成的任務總體目標也不一樣，不會像拓展培訓時那樣，個人目標簡易、 且一致;一句話，現(xiàn)實中游戲的規(guī)則更復雜、轉(zhuǎn)變水平更高一些。就比如從軍隊那一個環(huán)境里出去的人，與一般的人對比，團隊精神、組織紀律性和執(zhí)行能力都那么強，這里面有非常一段時間持續(xù)性的加強鍛練，這類意識的或潛意識的產(chǎn)生確實并不是一兩次拓展培訓就可以達到的。

   天津拓展培訓確實能夠體現(xiàn)了企業(yè)或個人的弊端，或管理漏洞或邏輯思維誤差，教練員根據(jù)仔細捕獲這些現(xiàn)象，并把這些現(xiàn)象變大，產(chǎn)生一股撞擊力，蔓延到每一個人觀念，進而讓每個人得到深刻的理解，更改行為。自然，個人行為的轉(zhuǎn)變不僅需要學員個人的深刻體會和深入的思考，也要公司拓展培訓的策劃者保證訓前、訓中、訓后各項工作的及時與及時，并提供拓展培訓實際效果轉(zhuǎn)化的條件和環(huán)境，為此夯實和強化培訓實際效果。